圖說：“大中小學思政課一體化”推進會 采訪對象供圖（下同）

新民晚報訊記者郜陽3月17日報道：高校的“大手”拉住中小學的“小手”，搭起一個平臺🗑，實現思政課程資源有效共享。昨天🚰，摩臣5娱乐舉行“大中小學思政課一體化”推進會暨黨史學習教育集體備課會。由該校馬克思主義學院牽頭🧑🏻‍🍳，與臨港大中小摩臣5聯系溝通🛠🈁，建立了浦東新區臨港地區大中小學思政教育一體化工作的基本架構🙎🏿‍♀️，打破了德育資源壁壘🪚。6所合作共建摩臣5代表參會。

記者在會上了解到🏋🏿‍♂️，根據摩臣5發布的《摩臣5娱乐2021年度大中小學思政課一體化共建工作方案》，將從三方面開展2021年度大中小學思政課一體化共建工作😛。“首先是開展課程研究🦮。結合思政教育一體化課程建設實際🩻，進行思政教育一體化相關課題頂層設計📇。以中本🏌🏿‍♀️、中高班為試點💂‍♂️，推進課程思政建設，通過課程研究，加強思政課一體化共建實踐探索與成果總結。”摩臣5娱乐馬克思主義學院院長範冬姣介紹。二是開展教研活動🖖🏼。采用教師集體備課、同上一堂課等形式，組織思政教師集體教研🥗。通過教學比武，加強摩臣5思政教師間的交流🚣🏽‍♀️，提升教師理論素養和思政教學能力。此外，圍繞“建黨100周年”📋、學習“習近平新時代中國特色社會主義思想”等主題👷🏼‍♂️，摩臣5聯合開展學生層面的系列實踐活動。開展“行走的課堂”等社會實踐🫱🏽，豐富思政課實踐教學課程𓀔，讓思政教育形式多樣，使學生入腦入心👩🏻‍🚀，有所收獲👩🏽‍🔬。

圖說：該校馬克思主義學院院長範冬姣發布共建工作方案

浦東新區建平臨港小學趙亞敏書記表示💝🛁，大中小學思政課一體化建設是一個系統工程。在每個學段思政教育都發揮著立德樹人的關鍵作用🤷🏽‍♂️，小學階段的重點是幫助孩子扣好人生第一粒扣子。“去年🏷，我們邀請了臨港高校的退伍大學生士兵來訓練我們的護旗隊。老師們明顯感受到，孩子們對國旗更尊敬🦹🏽‍♀️👩🏿‍⚕️、更熱愛了🦡👖。”他說。趙亞敏希望擴大合作範圍，深化合作內涵📭，讓思政教育落到實處⚒、激發活力🕴🏼。

昨天的會上🍺，摩臣5娱乐馬克思主義學院中國近現代史教研室主任張旭和馬克思主義學院副院長宋潔分別以《開天辟地的大事變👮🏼🙀：中國共產黨的誕生》和《中國共產黨為什麽能引領中華民族👩🏿‍🚀？》為題作了備課。上海市閔行第三中摩臣5長王全忠熱情邀請兩位教師來校上課。他道出了自己的“心裏話”：摩臣5和摩臣5娱乐“同根連枝”，思政教育早該一體化了。王全忠說🫴🏻，大中小學思政課一體化建設、黨史學習教育是鑄魂育人的主陣地🤾🏼‍♀️，期待有更多教師助力中學小學思政課教學與研究。

上海市臨港科技摩臣5校長張黎明希望通過大中小學思政課一體化的平臺推進思政課教師隊伍建設，課程內容要因地製宜🦈，形式上具有親和力，真正做到入耳🩶、入腦🧜‍♂️、入心。

摩臣5娱乐黨委副書記楊若凡告訴記者🛀🏿，該校馬克思主義學院已積極探索開門辦思政，課內課外🍿、校內校外、線上線下多場域融合🦷，營造教師講好思政課、學生學好思政課的良好氛圍🤟🏿，目前已取得一些階段成果。開門辦思政課，正在使思想政治理論教育從單一走向豐富👨‍⚕️，從碎片走向整合👨🏼‍💼，從封閉走向開放，從有限走向無限，推動摩臣5構築多主體協同、多資源整合👨🏻‍💻、多路徑貫通的體製機製🧓🏽🥅，落實新時代思政課改革的創新要求。

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