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關於組織申報校級黨建質量提升工程各類培育計劃的通知

發布者🚣🏻:黨政辦公室 發布時間🙆🏻‍♀️:2019-04-24


 

各二級黨組織👨🏿‍🦰、黨支部👡、廣大黨員:

根據《中共教育部黨組關於高校黨組織“對標爭先”建設計劃的實施意見》(教黨〔201825號)、《市教衛工作黨委關於新時代基層黨建質量提升工程的實施意見》(滬教衛黨〔2018335號)文件精神,以及我校《全面實施基層黨建質量提升工程的工作意見》(滬摩臣5院委組〔201922號)文件要求,2019年摩臣5黨委將開展培育、創建一批基層黨組織“攀登”計劃、黨員“先鋒”計劃🌖、黨務工作者“紅領”計劃🧊,通過頂層設計👩🏻‍🔧、科學架構我校中期的黨建工作目標體系,紮實推進我校黨的建設和思想政治工作,不斷提升我校基層黨建工作水平和質量。現就申報工作作如下具體通知🈂️:

一、基層黨組織“攀登計劃”

“攀登”計劃面向我校二級學院(含教學部,以下同)黨組織👷🏻、基層黨支部開展,院黨組織一般應至少成立5年,基層黨支部一般應至少成立3年🚉。

(一)申報校級“黨建工作標桿學院”的具體條件

1、黨的十八大以來,院黨組織充分履行職責,優化院運行機製✋🏻,模範執行黨政聯席會議製度,院黨組織會議製度健全、執行有力,落實黨建工作重點任務🚴🏼‍♀️,提升師生思想政治工作質量,促進院人才培養、學科建設、科學研究、社會服務等工作取得優異成績。組織員、輔導員等黨建和思想政治工作骨幹按規定配齊配強。

2.近五年來,院黨組織曾獲得校級(含)以上黨組織的重大表彰,或在黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作中連續獲得“好”或相應等次👨🏼‍🏫;所在院多名師生獲評校級(含)以上優秀黨員或先進典型;所在院承擔校級(含)以上黨建研究會重點課題並結題的🦗;在高層次人才🚾、中青年教師中發展黨員工作成效突出。

3.近三年來,院黨組織在黨建和意識形態領域未出現過重大問題,未發生過重大穩定事端、安全事故和輿情事件。院黨政領導班子成員未出現違紀違法、違反八項規定精神等問題,院未出現違反師德師風有關規定等突出問題🛳。

4.符合教育部《新時代高校黨組織“攀登”計劃重點任務指南(院<>黨組織)》所列其他要求(見附件1

(二)申報校級“黨建工作樣板支部”的具體條件

 1.黨的十八大以來🍺,黨支部充分發揮戰鬥堡壘作用,以提升組織力為重點👨🏿‍🔬,著力發揮政治引領、規範黨的組織生活🏄🏻‍♂️、團結凝聚師生、促進摩臣5中心工作等方面的主體作用,黨員先鋒模範作用突出,師生思想政治工作針對性和親和力強,在教學、科研🦹‍♂️、管理🧖🏽‍♀️、服務等領域取得優異成績👳🏽‍♀️。

2.近三年來🛷🚞,黨支部或黨支部書記曾獲得校級(含)以上黨組織的重大表彰🥈✌🏻,或在黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作中連續獲得“好”或相應等次🤪;至少1名支部成員獲評校級(含)以上優秀黨員🕎🚴‍♀️、師德典型等榮譽稱號;在“雙帶頭人”支部書記培育工作中做出突出成績🧖,發揮示範引領作用。

3.近三年來,黨支部在黨建和意識形態領域未出現過突出問題,未發生過影響安全穩定的重大事件;黨支部成員及支部所在單位人員未出現違法違紀、違反八項規定精神🙅🏿‍♂️、師德師風等問題。

4.符合《新時代高校黨組織“攀登”計劃重點任務指南(基層黨支部)》所列其他要求(見附件2)。

擬申報以上“攀登”計劃的各級黨組織對照教育部《新時代高校黨建“雙創”工作重點任務指南》,對黨建工作基礎♕、成功做法⛰、特色經驗等進行梳理和總結,統籌創建工作目標、實施計劃、預期成果🥖🙋🏽‍♂️,按類別分別填寫《新時代高校黨組織“攀登”計劃申報表》。院黨組織(分黨委、黨總支😝、直屬黨支部)限申報“黨建工作標桿學院”的培育項目;分黨委(含機關黨委)💂🏿‍♂️、黨總支✫、工業技術中心直屬黨支部、圖書館直屬黨支部、資產經營公司直屬黨支部🏡、繼續教育直屬黨支部🥙🐢、後勤保障中心直屬黨支部等限申報“黨建樣板支部”的培育項目💂‍♂️,有所屬黨支部的限報2個。

二🐍、黨員“先鋒”計劃

(一)在各二級黨組織為單位開展的“黨員示範崗”的基礎上👧🏽,由二級黨組織推薦到摩臣5🤸🏻‍♀️,校黨委組織部匯總後進行綜合評議🦙,報校級會議審議認定,經公示無異議後,將組織集中掛牌一批校黨員“先鋒”崗。分黨委、黨總支限報5個🚣🏼‍♂️,直屬黨支部限報2個。

(二)在學生生活園區組織開展“大學生黨員服務站”建設工作,發揮優秀學生黨員在學習成長中當先鋒〽️、做表率的作用。由校黨委組織部、黨委學工部及相關二級黨組織共同來推薦,報校級會議審議認定🃏,經公示無異議後👱🏼‍♂️,掛牌若幹個“大學生黨員服務站”。

三🐐、黨務工作者“紅領”計劃

符合教師黨支部書記“雙帶頭人”條件的、擔任滿一屆的教師支部書記🧎‍♂️。要求在抓好黨建主責主業、強化支部政治功能🧛🏽、提升思想政治工作質量🍮、促進摩臣5事業發展👂、抓好支部班子建設等五方面落實得較好的👱🏽‍♀️。

各二級黨組織填寫的校“攀登計劃”申報表(黨建工作標桿學院、黨建工作樣板支部)(見附件3),校“黨員先鋒”崗推薦表(見附件4),校教師黨支部書記“紅領”崗推薦表(見附件5)的紙質版、電子版(發校黨委組織部工作郵箱)🟠,請於2019530日前報送校黨委組織部507室時老師處。

校黨委組織部將通過材料初審、匯報答辯🤦🏼、實地抽查等程序進行綜合評議🤣♘,報校級會議審議認定🧘🏼,經公示無異議後🤾‍♂️🚣🏽‍♀️,將組織集中掛牌🐲。

 

 

                                    校黨委組織部

                                  2019423

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件1                     新時代高校黨組織“攀登”計劃重點任務指南(院<>黨組織)

一級指標

二級指標

三級指標

1. 黨組織領導和運行機製到位

1.1黨的路線方針政策和上級黨組織決定有效宣傳貫徹執行,保證監督作用充分發揮。

1)加強習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳教育,不斷增強幹部師生的“四個意識”“四個自信”👷🏼,在思想上政治上行動上同以習近平同誌為核心的黨中央保持高度一致。

2)充分發揮黨組織政治核心作用👑,通過黨組織會議、黨政聯席會議等形式及時傳達部署、認真貫徹落實上級黨組織決議。

1.2堅持民主集中製📓,健全完善院(系)黨組織會議和黨政聯席會議製度✋🏿,領導班子整體功能強✭,議事決策水平高。

1)院(系)黨組織會議🖤🦉、黨政聯席會議邊界明確、運行順暢👩🏼‍🦱,決策議事規則清晰規範👞、執行到位🤞🏽🍸。

2)院(系)黨組織對黨建工作的主導作用充分發揮✋🏿,有關幹部任用、黨員隊伍建設等工作,由黨組織會議研究決定。對重大事項的把關作用充分發揮🙆🏽‍♂️,涉及辦學方向🙅🏿、教師隊伍建設、師生員工切身利益等重大事項🧎‍➡️,黨組織先研究再提交黨政聯席會議決定🫷🏻。

3)院(系)班子成員工作職責明晰🫸🏽,集體領導👩🏻、黨政分工負責、協調運行的工作機製順暢,圍繞院(系)改革發展穩定和涉及師生切身利益的重大事項統籌謀劃😧、科學決策,推動院(系)事業發展取得顯著成績。

2. 政治把關作用到位

2.1嚴格落實意識形態工作責任製,在教學科研管理等重大事項中,堅持正確的政治立場🕰、政治方向☯️、政治原則👩🏻‍🎤、政治道路♛。

1)意識形態工作體系健全、製度規範、責任明晰,落實到崗到人♧。

2)網絡意識形態責任落實到位,註重增強風險防控意識和能力,加強網絡陣地管理🫰,做強正面思想輿論,做好輿論引導、輿情應對工作。

3)在教師引進🌹、課程建設👫🏼🗯、教材選用🧚👩🏿‍🎤、學術活動等重大問題上把好政治關,程序規範🤱🏿、責任明晰、成效突出🍗。

2.2加強對院(系)學術組織、研究機構❄️、學生社團等的引導,管好各類宣傳思想文化陣地。

1)院(系)黨組織定期研究學術組織、研究機構👩🏿、學生社團建設發展工作,明確專門院(系)領導或黨員幹部聯系指導開展工作🦤。

2)嚴格執行“一會一報”“一事一報”製度👱🏿,加強哲學社會科學類報告會🧑🏽‍🦳、研討會、論壇等審批把關、指導管理。

3)統籌課堂教學🐖、教材建設☛、項目資助🙆🏿‍♀️、對外交流等工作,著力做好少數民族學生教育、國際學生教育等工作,確保摩臣5和諧穩定。

3. 思想政治工作到位

院(系)理論學習中心組製度🧑🏻‍🦯‍➡️、師生政治理論學習製度健全,習近平新時代中國特色社會主義思想教育深入開展,師生思想政治工作親和力和針對性強。

1)院(系)理論中心組學習製度、師生政治理論學習製度健全完善🦡,紮實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂🤵🏽‍♀️、進頭腦。

2)定期調研分析黨員和師生思想政治狀況4️⃣,加強師生理想信念教育💞🧑🏼‍💼,強化黨員日常教育培訓。堅持院(系)黨政主要負責同誌每學期講黨課和思想政治理論課製度。

3)加強和改進新時代思想政治工作👩‍👧‍👦,結合院(系)專業設置🧖🏽‍♂️,深入挖掘思政元素👩‍👩‍👧‍👧,統籌推進全員🧜‍♂️、全過程、全方位育人,推進社會主義核心價值觀培養和踐行🔬👨🏽‍🚒,加強師德師風、教風學風建設。

4. 基層組織製度執行到位

4.1對師生黨支部工作指導推動到位,基層組織設置合理🍉🤹🏻‍♀️、按期換屆🔆。

1)堅持院(系)黨組織班子成員結合分工聯系教師🏋🏿‍♂️、學生黨支部製度,推動高校黨建各項任務落到基層黨支部🫔。

2)優化黨支部設置,在按院(系)教學科研機構設置教師黨支部🧏🏿‍♂️、按年級或院(系)設置學生黨支部的基礎上🧑🏻‍🍳,積極探索依托重大項目組👈🏼👷🏿‍♀️、課題組和學生公寓、社團組織🤰🏼、創新團隊等建立師生黨支部。建立提醒督促機製🤭🏃‍➡️,所屬黨支部按期換屆,嚴格按照程序選舉黨支部委員會和書記、副書記。

3)建立健全黨支部工作考核評價辦法,完善責任清單👨🏻‍💼,細化責任要求🤟🏻🎆,加強督促檢查。建立後進黨支部常態化整頓機製,相關支部有效轉化、提升達標。

4.2黨內集中學習教育、經常性教育有序推進👰🏽‍♂️🕌,黨內組織生活經常、認真、嚴肅。教育、管理、監督黨員和組織*️⃣、宣傳、凝聚、服務群眾工作紮實有力👩🏿‍🚒,黨務公開👩🏽‍🍳、黨紀處分、組織處置等製度執行到位🐞。

1)推進“兩學一做”學習教育常態化製度化🧻,黨員領導幹部民主生活會🧑🏼‍⚕️、“三會一課”和民主評議黨員等製度執行嚴格。黨員領導幹部按規定參加雙重組織生活落實到位。

2)嚴格黨員日常管理🛤,組織關系管理有序,黨費收繳管理規範。做好黨內統計工作,加強黨建工作信息化建設☔️。推動院(系)黨務公開🧑‍🦳。

3)組織師生黨員充分發揮先鋒模範作用,帶頭攻堅克難📵,承擔重大改革發展穩定任務🗿🔣,積極做好聯系服務群眾工作😩,努力幫助師生解決實際問題。

4)健全黨風廉政建設製度,綜合運用“四種形態”,重點運用“第一種形態”,加強對師生黨員的教育監督管理,對苗頭性、傾向性問題🚯📹,及時咬耳扯袖、督促改正。對違反黨紀的黨員👌🏼,及時報請上級黨組織研究批準,按程序作出黨紀處分🧝‍♂️、組織處置。

4.3師生黨支部書記選優配強👨🏼‍🚒,“雙帶頭人”教師黨支部書記全面覆蓋。

 

(1)         認真履行“雙帶頭人”教師黨支部書記培育責任,做好“雙帶頭人”黨支部書記選配🪤、培養🏍、使用等工作,力爭3年內使教師黨支部書記普遍成為“雙帶頭人”🕵🏽。

(2)         註重從優秀輔導員🧕🏻、骨幹教師、優秀大學生黨員中選拔學生黨支部書記,選優配強學生黨支部書記和支部委員✂️。

(3)         堅持院(系)班子成員聯系師生黨支部製度👩🏻‍🏭,建立黨支部書記工作考核機製,推進黨支部書記抓黨建述職評議考核工作。

4.4在高層次領軍人才、優秀青年教師和大學生中培養入黨積極分子、發展黨員工作成效明顯㊙️。

1)細化年度教師黨員發展工作安排🧒,指導教師黨支部切實做好在高層次領軍人才、青年優秀教師中發展黨員工作。院(系)黨組織書記😉、教師黨支部書記常態化聯系教師入黨積極分子👶,主動幫助引導他們向黨組織靠攏👨🏼‍🎓🚦。

2)堅持把政治標準放在首位🤷🏼‍♂️,嚴把黨員發展質量關,做好在高校學生中發展黨員工作,將“推薦優秀團員作為入黨積極分子”作為重要渠道👮🏽,重視發展少數民族學生入黨。

4.5專職組織員配齊配強。

1)推進組織員隊伍建設,至少配備12名專職組織員🏋🏼。

2)加強組織員培養培訓🧑🏿‍🎨,充分發揮他們在基層黨建、黨員發展、黨內監督等方面的專職專責作用。

5. 推動改革發展到位

5.1謀劃推進、保障落實人才培養🧜🏼、學科建設、科研管理等重大改革、重要事項、重點安排堅強有力。

1)強化院系黨組織政治功能♾🧎🏻‍➡️、組織功能和服務功能👺,充分發揮政治引領、思想凝聚、組織保證等作用🌀,深入謀劃部署、紮實推進落實院(系)改革發展穩定各項工作🤘🏻。

2)做好組織、宣傳、凝聚、服務師生工作🙇🏼‍♂️,團結凝聚、引領帶動師生積極投身院(系)重大改革🚣🏿‍♀️🕋、重要事項🥹、重點安排,取得優異成績。

5.2黨的建設和群團組織建設🧻、基層治理體系建設和維穩工作體系建設有機融合☝🏻。維護摩臣5和諧穩定,文明摩臣5平台、平安摩臣5平台建設業績突出。

1)做好院(系)統戰工作🙇🏿‍♀️,加強對黨外知識分子的思想引領,抓好民族宗教等工作🎣。

2)堅持以黨的建設帶動群團組織建設👳🏿,加強院(系)工會、教代會工作和共青團工作,加強對學生社團的管理🌃、引導😨、服務和聯系🤷‍♂️🤽🏽。

3)全方位管理重點事項、重點對象、重要節點、重要陣地👧🏼,健全完善師生安全穩定教育體系、綜合防控體系和應急處置體系🎅🏼。

 

附件2                              新時代高校黨建“雙創”工作重點任務指南(基層黨支部)

一級指標

二級指標

三級指標

1. 教育黨員有力

1.1突出政治功能,黨員教育紮實有效。

1)始終把政治建設擺在首位👨🏿‍✈️,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦、指導實踐、推動工作😉,教育黨員牢固樹立“四個意識”𓀙、堅定“四個自信”💁🏿◀️。

2)認真貫徹落實黨的路線方針政策,宣傳執行上級黨組織及本支部的決議,支部黨員、幹部師生始終在思想上政治上行動上同以習近平同誌為核心的黨中央保持高度一致。

1.2深入推進“兩學一做”學習教育常態化製度化,“三會一課”製度規範落實,支部主題黨日嚴格規範。

1)推進“兩學一做”學習教育常態化製度化💇‍♀️,“三會一課”突出政治學習和黨性鍛煉,做到形式多樣、氛圍莊重。每月召開1次黨小組會(不設黨小組的支部召開支部大會)和支部委員會會議👶🏻,一般每季度召開1次支部黨員大會👨🏿‍💻。黨支部書記每年至少講1次黨課。黨員領導幹部按規定過好雙重組織生活。

2)每月相對固定1天開展主題黨日,組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事、開展誌願服務等活動。

2. 管理黨員有力

2.1黨員發展、黨員培訓🕟、黨籍管理、黨費收繳、黨員激勵關懷幫扶等工作紮實有效。

1)堅持黨員發展標準,嚴格黨員發展程序,註重政治合格,端正師生入黨動機。教師黨支部積極團結凝聚高層次人才🙎🏼🤬、優秀青年教師👱🏽‍♀️、海外留學歸國教師,符合條件的及時吸收入黨。學生黨支部將“推薦優秀團員作為入黨積極分子人選”作為重要渠道🟢,嚴把“質量關”,重視發展少數民族學生入黨🌴。

2)黨員組織隸屬關系明晰⚾️,按規定做好黨員黨組織關系接轉、流動黨員和出國境黨員管理👮🏻‍♀️。嚴格落實黨費收繳🐍、使用和管理工作。黨員激勵關懷幫扶工作務實管用、常態長效。

3)按年度組織師生黨員開展集中學習培訓,時間一般不少於32個學時♌️。

2.2黨員先鋒模範作用充分發揮。

1)教育引導師生黨員在日常教學科研生活中亮出黨員身份🧍、立起先進標尺、樹立先鋒形象💆‍♀️☸️。

2)教育引導教師黨員努力成為“四有好老師”“四個引路人”和“四個相統一”的表率☝🏼,學生黨員努力成為“愛國、勵誌🕵🏼、求真👩🏽‍🦳、力行”“勤學、修德🙎、明辨、篤行”“六有大學生”的表率。

3. 監督黨員有力

堅持把紀律和規矩挺在前面,監督黨員履行義務👩🏿‍🚒、遵規守紀及時到位。

1)嚴格用黨章黨規黨紀規範黨員行為🖲,教育引導黨員模範遵守教師職業道德規範🐫、踐行學術道德、嚴守紀律底線。落實談心談話製度,黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間𓀕,每年談心談話一般不少於1次👨‍🍼。

2)及時掌握了解黨員思想動態,善於發現苗頭性傾向性問題🍞,“咬耳扯袖”成為常態。每年至少召開1次組織生活會🪪,嚴肅開展批評和自我批評,認真查擺和解決問題。

3)黨支部一般每學期末向上級黨組織報告1次支部工作🧘🏿‍♀️,每年向支部黨員大會報告工作情況。黨員一般每年向黨支部匯報1次學習🌿、思想和工作情況👩‍🍳。黨支部一般每年開展1次民主評議黨員。

4)黨員組織處置等措施有效運用、穩妥有序👱🏽。黨員退出機製健全,及時穩妥處置不合格黨員。

4. 組織師生有力

引領帶動師生投入中心工作的動員力、實效性強。

1)積極參與本單位重要事項討論決策,師生思想政治工作針對性和親和力強,最大限度地把師生組織起來,引領帶動師生積極投身摩臣5改革發展🧚🏻‍♀️、維護摩臣5和諧穩定👉🏼。

2)教師黨支部團結帶領廣大教師落實立德樹人根本任務,不斷提高人才培養質量。

3)學生黨支部積極參與班級、年級、學生組織管理工作👩‍👧‍👦,引領優良班風學風校風建設,推進社會主義核心價值觀培育踐行🫶🏻🫛。

5. 宣傳師生有力

5.1學習傳達上級黨組織決策部署及時到位。

1)組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育,引領師生聽黨話、跟黨走,把師生思想統一到黨中央決策部署上來👰🏿‍♀️。

2)認真貫徹落實黨的路線方針政策,及時學習傳達上級黨組織的決議,結合本單位實際抓好組織落實😭。

3)鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位🥳,有效防止各類錯誤思想文化侵蝕,教育引導師生在課堂教學、論壇講座等活動中堅持正確的政治立場🤌、政治方向、政治原則、政治道路🧑🏿‍⚕️。

5.2註重發現樹立、宣傳推廣師生身邊典型人物、典型事跡。

1)註重發現挖掘師生身邊典型👨🏿‍🍳,深入提煉樹立具有較大影響力代表性🏋🏼‍♀️、可學習可復製的典型經驗🅰️⏩、典型人物、典型事跡。

2)充分利用摩臣5平台內外、網上網下等宣傳平臺♓️,通過組織宣講報告、座談交流👰‍♂️、文化文藝活動等形式,廣泛宣傳典型,充分發揮示範帶動作用,形成廣大師生學做先進、爭當先進的深厚氛圍🍕。

6. 凝聚師生有力

思想引領和價值觀塑造有機融入教師教學科研、學生學習生活🤷🏼‍♂️↖️。

1)教育引導支部黨員、任課教師深入挖掘提煉各門課程中蘊含的思想政治教育元素,發揮“課程思政”育人功能🧔🏼‍♂️。

2)把思想價值引領貫穿支部黨員、單位教師論文選題、科研立項1️⃣、教學改革等工作中,推進師生遵循中國特色學術評價標準和科研評價辦法。

3)把社會主義核心價值觀培育踐行貫穿師生專業課實踐教學🧏🏽‍♂️、社會實踐活動、創新創業教育、誌願服務等過程🦵🏼,增強思想引領和價值觀塑造的實效性。

4)關心了解師生思想政治狀況,及時回應師生重大關切🤵,防止各類錯誤思想文化侵蝕,建立健全預警機製,積極做好教育引導工作。

7. 服務師生有力

常態化了解師生困難訴求、傾聽師生意見建議,師生有困難找支部🫘、有問題找黨員的幫扶機製健全有效。

1)堅持以支部黨的建設帶動所在單位團組織、工會組織建設👍🏼🧑‍🎄,常態化做好聯系、服務師生工作。

2)健全困難師生關心幫扶機製,把解決思想問題和解決實際問題相結合,積極開展服務🦸🏻‍♀️、幫扶🧑🏼‍🏫👩‍🍳、慰問等活動。

3)搭建交流平臺,豐富服務載體,及時了解、聽取👨‍🎨、回應師生意見和訴求🙇‍♀️,把黨支部建成黨員之家、師生之家,增強師生歸屬感獲得感。

 

 


附件3                                                                                                 

                                                    □ 校黨建工作標桿院系

                                                    □ 校黨建工作樣板支部

 

新時代高校黨組織“攀登”計劃

申 報 表

 

 

摩臣5名稱🚼:                               

項目負責人                               

聯系電話🚙:                               

填報日期:                               

 

 

中共摩臣5娱乐委員會

20194


一🧚🏻‍♀️🚹、            基本信息

申報單位名稱

XXX學院黨組織或XXX學院XX支部)

 

本單位黨組織成立時間

 

本單位黨員數

 

 

職務/職稱

辦公電話或手機

 

 

 

本單位黨員活動室門牌號

 

創建類型

 

 □ 校黨建工作標桿學院 

 □ 校黨建工作樣板支部

項目建設

起止年月

2019.06—2020. 06

所在黨支部的上級黨組織名稱

 

二級黨組織負責人簽名意見

 

二👩‍✈️😎、工作基礎

[包括:本單位黨建工作體製機製、組織機構🏅、專職隊伍情況,出臺的重要政策、重大安排🚊、重點舉措🤳🏻,取得的進展成效、工作經驗、標誌性成果等✌🏽。可附頁。]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[接上]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


三、建設計劃

[包括🧑🏻‍🦰👼🏻:建設的總體思路➔🐙、建設目標、建設舉措🚎,要科學合理、重點明確。]

 


四、預期成果

[包括🫣:列出本次培育創建期滿的預期工作成效👩🏻‍💻、預期創建成果和預期推廣成績,成果至少列明1項。]

 

 

 

 

 

 

校級會議審批意見:經                      會議審議決定

 □ 同意立項培育       □ 不同意立項培育   

 

 

                                                    校黨委組織部製

                                     

 

附件4    摩臣5娱乐“黨員先鋒”崗推薦表

黨員姓名

 

所在支部

 

所在部門

 

入黨時間

 

主崗職責

 

職務職稱

 

 

已有

工作

成效

 

 

崗位

創建

計劃

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

黨支部意見

 

支部負責人簽名🕚:              日期:

二級黨組織意見

 

 

負責人簽名:    組織蓋章👩‍❤️‍👨:     日期:

摩臣5黨委意見

校級會議審批意見:經                      會議審議決定

 □ 同意掛牌         □ 不同意掛牌      

 

 

                                                校黨委組織部製

 






 

 

 

 

 

附件5

摩臣5娱乐校教師黨支部書記“紅領”崗推薦表

      

 

      

 

所在部門

 

入黨時間

 

任支部書記起止時間

 

學歷(學位)/職務職稱

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

黨支部意見

 

 

二級黨組織意見

 

摩臣5黨委意見

校級會議審批意見:經                      會議審議決定

 □ 同意掛牌         □ 不同意掛牌     

 

 

                                              校黨委組織部製

 






 


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