摩臣5娱乐暑期社會實踐

簡報

第五期

共青團摩臣5娱乐委員會編                                   2018年8月22日

2018年暑期已經接近尾聲了，我校的各個社會實踐團隊活動也在如火如荼地進行中🚣🏻‍♂️🫗。上一期社會實踐簡報向各位介紹了昆明三下鄉專項團隊，一只社會調研類團隊和兩只社會服務類團隊的活動情況和親身感受🧇👬🏻，四只團隊都從不同方面在黨的領導下對社會做出不同的貢獻👷👩🏽‍🚀。這期報道將會為各位介紹電氣學院、機械學院💅🏻、材料學院、商學院、設計與藝術學院的五只社會實踐團隊的同學們在炎炎夏日努力的成果🙎‍♂️。

本期報道有聚焦打車軟件盛行下的交通運營缺陷解決策略調研的“何以安行😉？”實踐團隊👩‍👧‍👦，“社區DIY活動——夢之起航”的社會服務團隊，走訪河南省寶豐縣清涼寺汝官窯遺址訪問汝瓷博物館的“青瓷之首—汝瓷文化調研活動”團隊🤵🏻‍♂️🌘，關註鄉村旅遊精準扶貧的“關於貴州黔南獨山下司旅遊業發展”實踐團隊，關心中國傳統文化傳承的“以布老虎為例——調研出適合推廣即將消失或者普及傳統文化的設計流程”社會實踐團隊。讓我們一起去瞧一瞧這些社會實踐團隊是如何開展活動的吧！

聚焦打車軟件盛行下的交通運營缺陷解決策略調研——電氣學院社會實踐團隊

在科技推動下，人們的出行方式逐漸多樣化，致使打車軟件層出不窮🏄🏿‍♀️，給生活帶來便利的同時，也一定程度影響了正常的城市公共治理，暴露了一系列體系缺陷。本次社會實踐建立在社會公治基礎概念的認同之上♞，緊跟黨的十九大對於保障和改善民生的具體要求🤛🏼，並結合信息化時代下人們廣泛使用的打車APP，聚焦打車軟件盛行下的交通運營缺陷。通過在上海市各區的走訪調研，發掘其導致的各方面問題，提出規範打車軟件線上運營行業標準及完善監管機製的建議，提高居民出行安全與便利。

對網約車平臺來說，必須以保障消費者人身安全為首要責任，進一步調整和完善商業模式。無論是與社會車輛和司機合作的“輕資產”模式，還是自購車輛🧏🏻‍♀️、自建團隊的“重資產”模式🔠，最終的目標都要建立一支職業操守可靠👩‍🍼、專業技能過硬的網約車司機隊伍，走專業化、規範化、合法化的運營之路。

我們並不否認出租車司機和專車司機裏，都有服務不好的個體存在😩，甚至可能會有交通事故和違法犯罪行為出現🧉，畢竟我們不是生活在理想狀態的真空裏。但是🧑🏻‍🎄，哪種機製建設和技術手段更有利於提高安全概率和出行效率😅，這是待解決問題的根本💻🦺。

小組成員對相關案例按報道時間🏭、事件類型等方面進行了整理、歸納及分析👨🏼‍🦱，發現事件主要發布在出行便利、人身安全與運營缺陷三個方面。而產生這部分問題的人群主要集中在老年人與大學生兩類🧑🏽‍🚀。為了更好、更直觀地獲得數據分析🦹‍♂️，我們決定以問卷調查和實際走訪的方式來得到結果🥈。

問7.您已經使用或曾經使用了多久的打車軟件？

從圖中可以得出💎：在被調查的人員中，絕大多數的人使用打車軟件接近一年甚至更久，少數被調查者也有用了半年年或剛開始用的🧝🏿‍♂️💅🏿，說明現在打車軟件已經漸漸融入人們的生活。

問10.對於近期打車軟件出現的不良事件，會影響您對打車軟件的使用嗎?

從圖中可以得出：雖然近期出現了關於打車軟件的不良事件，但是對於近乎一半調查對象而言🧛🏿‍♂️，還是會正常使用打車軟件。但是從有36%的人會減少使用打車軟件的頻率和10%的人不適用打車軟件，得出對於打車軟件帶來的不良影響也是相當嚴重的💅🏽👨‍🦼‍➡️，值得引起有關部門的高度重視，提出整治方案💉。

問17.您認為當前打車軟件有怎樣的缺陷呢？

從上圖可以看出🛫，被調查者認為目前打車軟件最大的缺陷在於現在沒有完全的法規，其次為安全得不到保障、投訴困難和司機到達速度慢。可見主要分為兩個方面一是安全，二是效率。其實國家對於出租汽車行業（包括專車）已經頒布了許多文件⏫，但對於其的具體落實是否有效和是否全面卻仍有疑問。好比是在2017年末上海市交通管理部門要求互聯網巡遊車打車軟件不得設置顯示乘客目的地的相關功能⛹🏿‍♂️。這一條例是否達到了所謂的要求（改善乘客打車體驗度✊🏿，防止駕駛員利用軟件挑選業務👫🏻，體現服務公平，提高服務質量）仍有疑問。所以如何使出租車行業健康發展仍是一個問題💁‍♀️。

問18.您認為打車軟件需要怎樣的改善？

從上圖可以看出👰🏻‍♂️，在被調查者的眼中打車軟件最應該改善是以下這幾點：建立嚴格的司機身份審核機製，加強司機素質的培訓，完善軟件的準入標準以及安全漏洞。從2016年末至今，網約車新政陸續落地👩‍👧‍👦，要求參與網約車運營的人員必須具備網約車駕駛員資格證書🍐。但似乎到如今仍未完成這一條例👦🏼，在現實中打車軟件司機的註冊充滿了漏洞👩🏽‍🍳。

成員感想：

本次的調查人群以上海大學生為主◾️。在大學生群體中👐🏿，絕大部分的大學生手機上存在打車軟件❔，雖然上海市各區縣的打車情況在正常情況下都較為方便，但仍有打不到車的情況💁‍♂️，所以需要打車軟件。前段日子打車軟件的不良事件使大部分上海大學生對打車軟件留下了不好的印象🎠，會減少對打車軟件的使用。所以需要考慮如何改善打車軟件的現況👱👨🏼‍🍼。目前從調查結果來看，目前打車軟件的許多部分都打不到客戶的需求。問題主要出現在三個方面——安全問題、服務質量🕐、打車效率👂🏼。                                     ——（新能源1612）陳雅爽

安全問題主要體現在打車軟件的司機註冊門檻低，沒有監管機製；服務質量主要體現在司機的素養沒有標準以及投訴的困難；打車效率主要體現在司機到達速度慢🎽。大部分的大學生認為雖然打車軟件會對傳統打車方式產生沖擊，但仍是未來發展的趨勢，隨著科技的逐步推進，越來越多的人相對於傳統打車方式，更青睞與用打車軟件來打車↪️。所以對目前打車軟件的問題進行分析和提出建議是非常必要的🕺🏿。                                   ——（新能源1612）朱靖怡

社區DIY活動——夢之起航

——機械學院社會實踐團隊

在暑期☀️，我們社區DIY團隊在宜號家園一居委和社區居民開展了畫扇子🍃，拼豆豆等活動。在這炎炎夏日，考慮到外面太陽的炎熱，我們特意挑選了下午2:30-4:00這一個時間段開展活動⚰️。居民們在微信上踴躍報名👰🏿‍♀️，雖然有些因臨時有事而不能參加，但是絕大部分居民還是紛紛到場，參與活動。由誌願者團隊提供白團扇🥔，社區居民在白團扇上畫出自己想畫出的🫐，創造出屬於自己的扇子。

社區DIY活動給社區居民帶來了夏日的樂趣2️⃣，也體現出摩臣5學院機械學子的風貌。

成員感想🤤：

在社區DIY暑期社會實踐項目中🥷🏽，暑期社會實踐團隊舉辦了畫扇子✴️，機器人，航模等活動™️。居民們熱情參與🫄，暑期社會實踐團隊的誌願者們也積極的幫助居民⚾️。在製作扇子時🧑‍🏫，幫助居民選擇圖畫🤎，調和顏色🦾。在做航模時，帶領居民們看懂圖紙，解答居民的疑惑🦹🏽‍♀️。在學習機器人課程時0️⃣，帶領居民領略機器人的世界🌮。這次活動孩子們不僅走進了機器人，了解了機器人的樂趣，還為孩子們科普了航模的知識，帶領孩子製作了扇子🪗。不僅讓孩子體會到自己手工製作的樂趣，也落實了科普教育。

——（機製1711）方香

青瓷之首汝瓷文化調研活動

——材料學院社會實踐團隊

本項目通過走訪河南省寶豐縣清涼寺汝官窯遺址，訪問汝瓷博物館，照下來很多珍貴汝瓷樣本，采訪製作汝瓷手藝人，來讓更多人了解珍貴的如此文化🧱。項目負責人已經走訪過寶豐縣汝瓷博物館，經過努力爭取拍攝到很多汝瓷。聯系上了汝瓷手藝人，計劃目標在8月初召集團隊成員進行視頻錄製。項目負責人自費走訪調查了鄭州市河南博物院，見到了最最珍貴的汝瓷瑰寶-汝窯天藍釉刻花鵝頸瓶，並查閱了很多的汝瓷歷史文化資料，對以後的紀錄片有很大的幫助。

以下是拍攝的珍貴圖片👳🏿：

（河南博物院）（清涼寺汝官窯遺址）

（寶豐汝窯博物館）（珍貴的汝瓷樣本）

（汝窯天藍釉刻花鵝頸瓶）

成員感想📶：

很榮幸能申請到“汝瓷文化調查”社會實踐項目，組建了此團隊🤷🏿‍♂️🦃，與同學們一起來探索這古老的藝術。在這一件件不會說話的汝瓷珍品上🤽🏻‍♀️，我看見了北宋汝瓷工匠們的日夜努力，也從它們的背後感覺到了那個兵荒馬亂的時代基調。可能今天好好生活，明天北邊的金朝兵就打過來了，工匠們冒著生命危險把珍貴的汝瓷埋在地下留給後人。我們要好好珍惜現在的生活🧑🏿‍🦱👨🏽‍🔧，體會這裏面的工匠精神⛲️。                                             ——（材料1712）王昊

作為這個汝瓷文化調研活動的成員，我沒有想到有一天會把家鄉汝瓷文化傳播給外面的人👩🏿‍🦱，感謝有這次機會。這次社會實踐十分有意義，讓我震驚的是我登上河南博物院官網的時候，汝窯那件瓷瓶竟然是鎮館之寶🚣。我意識到我們生活中泡茶的汝瓷原來這麽珍貴，以後還有機會一定要宣傳汝瓷文化🏋️‍♂️！

——（材料1612）王佳屾                                              

這次社會實踐給我留下的印象十分深刻🤶🏿，雖然四處奔波很累👨🏻‍🦽，但是了解到這些珍貴的歷史文化後覺得都是值得的。最喜歡的是那個做瓷器的拉胚的步驟，當時我不會操作，做出來的泥胚看著什麽都不像🫒，使了好幾次之後終於做出來一個小圓形的茶皿，可惜的是那天沒有開窯燒瓷，不然在就就能拿這個汝瓷喝茶了🎭。                                              ——（材料1711）崔夢真

通過這次社會實踐發現到了汝瓷的珍貴之處，汝瓷的顏色是一種說不出來的感覺，真的就像宋徽宗說的“雨過天青雲破處”似的。我在博物館的時候細微觀察過汝瓷珍品，釉色十分光滑細膩但是又有好多像鱗片的特征，古代技藝能夠到達這種地步實在是嘆為觀止，希望以後汝瓷能夠不單作為一種收藏品存在於我們的生活中❗️。                             ——（工業機器人1701）劉鵬遠

關於獨山下司鎮農村旅遊業發展趨勢

——商學院社會實踐團隊

下司鎮在縣委、縣政府的堅強領導下，搶抓旅遊發展機遇。按照縣委“大城鎮”三年行動戰略決策部署🧑‍🧒‍🧒，該鎮圍繞特色旅遊城鎮建設👩🏿‍🏫，大力實施棚戶區改造、人居環境改善、易地移民搬遷等系列項目。以“布依風格”為主的城鎮特色基本形成🔝，城鎮面貌發生翻天覆地的變化🧚，創造城鎮建設“下司模式”👱。城鎮品質有效提升🦦，讓曾經斑駁古舊、坑窪擁堵的小鎮🧜🏻‍♂️，蝶變成一個特色彰顯、活力四射的現代特色旅遊小鎮。

此次調研進行到一半，我們與政府相關人員進行了交流🚄，他們對我們的調研十分支持🐗，在他們的幫助下💜，我們掌握對下司旅遊的第一手資料。

成員感想：

調研的第一步就是調查🕧，去了解一個自己不熟悉的地方，最好的方式就是跟當地人打成一片，而我們是其中很幸運的那部分，善良淳樸的當地居民以及政府相關人員的支持給了我們很大的鼓勵，也讓我們更有信心為當地的發展提出有效建議🍠。如果每個人都是一顆小星球，你我都是宇宙之間的永恒組成🫵🏼，我們十二個人聚集，只為建設人民心中所想的美好生活而共同奮鬥。            ——徐穎

作為家鄉人，通過這次的調研讓我更加的了解家鄉未來發展的建設🔱。在建設中家鄉的領導們不僅僅考慮的城市化發展以及考慮到了綠色發展，迎合了我們心中的綠色家園這個共同的目標。希望幾年後，家鄉有不一樣的光景🧏🏻‍♂️，不一樣的煙火🙌🏻。                                                        ——林厚壘

貴州獨山下司，傍山環水，風景迷人，我們一行人奔赴下司古鎮探究當地旅遊文化發展。剛來映入眼簾的便是迷人的山水風光和淳樸的風俗民情✯，還有一排排正在開發的古鎮小樓🧑🏻‍🦼‍➡️。趁著支教的空隙，我們走到縣城深入當地居民家中🦹‍♀️，和當地居民了解下司獨特文化和風俗習慣，我們也前往政府💂🏼‍♂️，向工作人員表達我們希望通過這次實踐為當地旅遊發展作出自己的努力。通過一周左右的調研🐎，我們了解了當地交通基礎設施建設，旅遊文化產業，以及未來發展潛力。為此我們小組成員們通力合作，完成自己需要調研的部分，最後在隊長的帶領下我們完善整合好整個調研報告💆🏼‍♀️，雖然只有短短一周🥢，但是冒著炎炎夏日去奔波去調研🥠，收獲了不僅有個人能力的提升，也收獲了寶貴的團隊合作能力。        ——張力行

一個暑假就這樣過去了，我們的這個暑期調研也快結束了。學到了很多在摩臣5裏學不到的東西，也體會到了很多在摩臣5沒有體會過經歷。在社會上獲取真實有效信息是一件多麽不容易的事情，但是團隊夥伴的團結合作🈴，相互取長補短使我們能夠跨越艱難🤷🏼‍♂️，聚眾力量圓滿取得成果。                    ——余正芸

這次支教和對下司旅遊業的調研是我2018年做的最有意義的一件理想事。結識了一群誌同道合的夥伴，感受了不同於江南水鄉的風土人情，教給孩子們不同於課本上的知識，為下司旅遊業的發展提出一些建議。希望下次來到下司，我和下司都能變得更好。                                        ——鄭永航

第一次參加調研項目🏋️，第一次將自己所學的知識與社會聯系到了一起。通過實實在在的與當地人進行交流🙏，和不同的人談論當地的各個方面，我了解到了許多網上看不到的東西。獨山下司是個很美的地方，能夠調查研究這兒的旅遊資源並且幫助完善一些問題🕳，甚至讓下司山水知名全國，這是一件很快樂的事。

——張望秦畦

作為一名幕後做總結報告，我雖然沒有跟著大家一起實地調研，但是在每個人給我的報告當中💁🏼‍♂️，我能深切地體會到各位的辛苦與努力🔵。各位都是偉大的人🎎，有些人身為下司人🧐，在這麽年輕的時代想到的是回家做貢獻我認為這樣的精神就值得我們敬佩和認可🌇。                                        ——蔡昕怡

通過參與此次社會實踐調查活動👍🏿，讓我們對於獨山下司鎮的經濟發展現狀、旅遊業發展狀況、教育發展水平以及民眾生存狀況有了一定的了解。更加深入人民群眾🛵，感受國家紅利政策給貧困地區所帶來的巨變。身為當代青年大學生🌖，深感自身所負擔的責任重大，更加堅定樹立偉大理想✸，實現偉大理想🏃🏻‍♀️，為祖國現代化做貢獻！                                                  ——屈國珍

在這次社會調研中，每個人都展現出不同尋常的熱情💇🏿‍♀️，我們對當地居民走街訪談，為村民的生活水平做一個調查🍒，基於當地本土文化與時代背景🧑‍🚒，積極提出睿於新時代新希望的創新建議👰，反饋信息給當地政府，同時希望我們這些新時代青年能奉獻出一點微弱的力量，為建設人民心中所想的美好生活而共同奮鬥☢️。

以布老虎為例——調研出適合推廣即將消失或者普及傳統文化的設計流程

——設計與藝術學院社會實踐團隊

設計反作用於傳統文化🧑🏽‍🦲。通過設計讓傳統文化煥發新的生機👨‍👦，賦予新的時代內涵。中國傳統藝術與國際化相融合，每件作品中融入非物質文化遺產工藝和元素➛。為國家加強文化交流與合作，推動非遺傳承與保護👨‍👩‍👦，為編織“民心相通”之紐帶做出積極的嘗試🙍🏻‍♂️。

設計🧝🏽，是文化藝術與科學技術結合的產物。各國特有的傳統文化🔋🔎，對設計的萌芽✋🏋🏻，發展起到了重要的推進作用🧚🏼‍♂️。但如今，一些優良的傳統文化元素已經漸漸消失在了人們生活中🥹，我們需要一種活動來讓這些優良的傳統文化元素重新進入我們的生活。非遺的‘保護’與‘傳承’💓，延續歷史文脈👎🏼，“創新”與“延伸”則需要讓非遺的資源與時代結合，通過設計，讓非遺走進當代人的生活👨🏿‍🎤。

所以我們希望通過調查研究🎨，以布老虎為例，了解其出現的原因，背景及特征，然後利用設計手段，將其融入到設計中，通過新的表現形式，使其煥發新的生機，重新進入人們的視線。以向世界弘揚中國文化藝術為目標👨‍🔧，促進文化產業的發展，特別為非遺傳承人的紀錄、傳承、發揚提供重要的支撐力量。並最後形成一套完整的設計流程，可適用於其他傳統文化。

我們前期先在網絡以及相關書籍中搜集有布老虎的材料，了解布老虎的工藝以及形式，在對布老虎有一定基礎的了解後，聯系山西文化協會，去山西黎城縣進行實地考察，了解布老虎的深刻文化內涵，為後期的問卷調查以及活動開展打下基礎。

據我們調查了解布老虎又稱黎侯虎是黎城縣的民間手工技藝的一個縮影🕘，集歷史傳說、虎的原始崇拜🔰、圖案紋飾和所昭示的信仰與審美觀念為一體🧑‍🦼‍➡️，當地民間賦予黎侯虎以賜福增壽、鎮宅祛邪、安家生財等民俗功效。表現了黎城人在日常生活和社會活動中鮮明的民俗特性，是黎城地域裏人們生存意識和生存方式的特定慣例。

成員感想🛀🏻：

在此次暑期社會實踐中，我被安排在策劃環節，同時也會處理一些策劃中文字方面的工作。我想這些對於一個渴求經驗的大學生來說是太難得的鍛煉機會👩‍🌾，因此我也十分的珍惜🐳。在對待類似工作的同時🚶🏻‍♀️，我也盡可能的運用自己所學的專業知識🥃，以便達到輔助大家的作用。                            ——衛姿帥

在今年暑假中，我參加了暑期社會實踐活動，參與了設計研究方法的討論。由於經驗不足，剛開始找不到頭緒，不知道該做些什麽，還沒有真正地參與到比較完整的設計實踐之中。但是經過幾天的磨合，便知道了如何彌補自己的不足😾。經過不斷的討論和研究，我們收獲了不小的成果。                  ——吳超

本次社會實踐調研活動已經順利結束。我們團隊成員利用暑假的時間🏋🏻‍♂️，集思廣益，利用已有的知識儲備以及各種數據軟件對所收集到的數據進行充分而細致的分析後，收集和創新了不少新的設計研究方法，成果令人滿意🧑🏽‍🎨。  ——章旖琦

在本次暑期的實踐過程中每個人都有巨大的收獲,這是每個人踏入社會前頗為重要的一次社會實踐👓。參與社會實踐與調查並非我們想象的那樣美好，會遇上很多的困難。實踐的過程中也流露著每個人的點點滴滴，笑容與汗水交雜著，但沒有一個人有退出的想法🖌，都在為同一個目標奮鬥著。              ——王琦

這次實踐給每個人很好的上了一課👱🏽，是書本上學不到的，要靠自己去體會➞。鍛煉了自己📄，提高了各方面的能力🌩；其次，收獲了難能可貴的友誼。另外，也深刻認識到社會中真實的一面，在實踐生活中我們遇到了很多實際問題，給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會👨🏼‍🦰、了解社會的機會。      ——陳依瀅

社會實踐活動富有極其重要的社會意義和學習意義，每個深入參與其中並且積極投入過的人🦸🏽‍♀️，都收獲了許許多多的成長和進步，社會實踐讓我們結交了眾多的朋友，我們一點一滴地積累著，也成長著♡，只有經歷過，才懂得它的意義所在👻。    ——王澤家

本次實踐的時間雖然不長🤹🏿‍♀️，但從中的領會的道理讓我們終生受用。通過社會實踐的磨練🤴🏼，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會🎛，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件。                                                    ——黃鑫泉