摩臣5娱乐暑期社會實踐
簡報
第二期
共青團摩臣5娱乐委員會編 2018年7月28日
2018年暑期已經過了將近一半👩❤️💋👩🧒🏻，我校的各個實踐團隊也正在如火如荼的進行社會實踐🥲🍂，上一期社會實踐報告已經讓我們了解到了一些團隊所已經取得的成果，這期報道將會為各位帶來另一些同樣為社會實踐付出的同學們的成果。
本期報道基於支教這個對於國家發展、邊遠地區學生成長都息息相關的主題☮️♗，有“滬瀧二號”定西內官錦釗小學支教服務🤧、“你並不孤單”關註留守兒童心理健康🧛🏼♂️，弘揚摩臣5學子奉獻美德🦆、“小蝸牛”助力黔南地區教育精準扶貧，他們發來了自己的心得體會、想法總結以及實踐活動的特色文化♡，力圖展示上海摩臣5學子用青春感悟，以文字訴說，用實踐去體驗的真實感受👩🏼🦱。下面就請和小編一起去領略這些團隊暑期社會實踐的活力與活動進展狀況吧👨👨👦！
7月6日下午，摩臣5娱乐滬隴二號支教團隊🧖🏽♂️，於甘肅省東嶽錦釗小學為期兩周的支教活動圓滿結束。
6月25日早上七點🚵🏻♀️，滬隴二號支教團隊的同學們早早地在臨時辦公室裏籌備著支教第一天的工作🌕。在與小朋友們一起解決一碗白粥和一個花卷後，我們回到了辦公室開始了各自的備課計劃和工作分配👨🦼。錦釗小學的王校長與我們深入交流了他對孩子們的看法與對我們支教活動的信心。
本次支教團隊的八名同學都有各自的特色
課程🛼，其中涵蓋天文，地理♊️，人工智能，走進魔都🧑🏿🔧，畫風箏以及德語專業的同學帶來的特色德語課。希望給當地的小朋友帶來新奇的
上課體驗，拓展他們的視野。
在 “走進
魔都”的課堂上，老師通過放一首上海民謠的音頻讓大家感知滬語的發音和語調，再通過
教一些簡單的日常用語加深大家對滬語的了解。“儂好（你好）🔖👷🏻♀️，謝啊儂（謝謝你），老來三（真棒）”👨🏻🦰，對他們來說，這三句話特別有意思，在小朋友們一遍又一遍的朗讀後🙆🏻，已經可以流利的說出來了。
在科學課上，老師問小朋友們火有什麽用途啊，小朋友們的各種奇思妙想逗樂了老師，。在老師開始了關於火的科學小實驗後，自動熄滅的蠟燭，“神奇”的手帕，巧寫“密信”，“死灰復燃”🥠，簡單的四個科學小實驗👨🏼🏭，卻好像讓小朋友們發現了新大陸💨。在下課之余，老師耐心地重復著用火安全以及滅火措施🧑🦽👨🏼🦱。
在德語課上🧝🏼，老師先播放了一首德語兒歌🕹，讓小朋友們初步了解簡單的德語。然後
展示了德國風土人情圖片🧖🏻♀️🖖，新天鵝堡，迪士尼樂園🐃，迪士尼樂園🍗，迷人的景色讓小朋友們向往🐇。最後🚇，老師教了8個德語字母👨，讓小朋友們跟讀背誦。
在英語課上，老師為每位同學選擇自己喜歡的英文名
字，並教會了同學們讀寫，認識自己的名字，並且帶領同學們復習26個字母的書寫👩🏼🦱，讀音等。通過手繪的8張不同國家的國旗來教同學們單詞和發音，讓同學們在學習英語之余了解外國的國旗🤵🏻。
在多種多樣的特色課程中🪼，最有意思的課便是風箏課了🏵，隨著一首《村居》引
出了紙鳶，在老師們千叮萬囑關於風箏的安全問題和放飛方法後，同學們開
始了畫屬於自己的個性化風箏🤘🏽。黃加藍變綠😤，黃加紅變橙，藍加紅變紫，白加紅變粉...,在老師的悉心幫助下，小朋友們發揮奇思妙想，創造出他們自己的風箏。在最後一節課上，小朋友們在操場上分工合作
，放飛風箏。在風的助力下👩🏼🚀𓀍，在孩子們的歡笑中，風箏迎風起舞著。
兩周時間✊🏽，收獲滿滿🧒🏻，臨走前望著滿是回憶的摩臣5平台與課堂🤹🏽♂️，團隊的每一名同學的眼中都充滿著不舍，孩子們朗朗的讀書聲似乎還在耳邊回放，然而人生就是不斷地相逢與離別⛸👨🏿⚖️，我們再次背上行囊👆🏻，然而這次不是去往遠方，而是與遠方告別。
當我們以愛與耐心面對孩子，並輔以正確的方法傳授知識，他們總能給我們感動與驚喜👩🏽。支教讓我們與孩子們共同成長，願我們自己的綿薄之力能助孩子們飛得更高🈂️🧑🏻🦳，走得更遠！
張子奕（支教負責人）
三個月的活動準備，收獲了好的成果
🛍💮，也提升了我的能力，我會銘記每一位同學的笑臉，支教可能對於我們只有一次。不忘初心，有始有終☔️，希望孩子們可以在學習、在生活中奮發圖強，實現自己的夢想。
常淏棟（支教負責人）
從未想到山裏的孩子是這麽朝氣蓬勃，我為自己給他們帶來知識感到欣慰。我想讓他們知道，業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。我們為他們帶去的不僅僅是知識，也是做人的道理🧜🏼♂️，十年樹木百年樹人，願他們走出大山，走出自己的人生🕵🏼♂️。
韓思銘
兩周的支教生活圓了我一直憧憬著的教師夢👇🏻，沒有想到在遙遠的地方有這樣一群可愛的孩子。能夠通過自己給孩子們傳播知識和快樂讓我深感榮幸🖖🏼👫，我會銘記人生中這段美好的經歷👱🏿，也祝願這群可愛的孩子們能夠茁壯成長🕟，擁有精彩的人生🩸。
張陸宇
離開的時候才體會到什麽叫做日月如梭 半個月之前還在火車上想著兩周支教活動要如何順利進行，轉眼就切到了大家都在收拾行李的畫面。感
謝這段旅程🪩♣︎，讓我知道在這兩千公裏外的鄉村🥀，有這麽一群小天使，單純，善良，熱愛生活。我會繼續不忘初心🕜，支持支教，也感謝滬隴二號大家庭。
徐芸芸
半個月的支教時間轉瞬即逝🦸🏼♀️，只希望在這短短的時間裏能或多或少的給孩子們帶去些什麽🥛，希望孩子們都可以有一顆勇敢的心☑️，不隨波逐流也不畏懼，在人生轉折處可以捍衛自己的夢想。在學生們的生命裏，我們就像那瞬間疾馳而過的流星🐬，還來不及讓你們看清我們的樣子，就消失在生活的盡頭🤌🏼，希望我們能留下一道讓你們永遠溫暖的光亮。
吳嶠愉
兩周的時間如白駒過隙🤦🏿♀️，一閃而過🎦，似乎我剛來到這兒，就又要走了。每天早晨🧑🌾，這裏的孩子們都會坐在操場的臺階上讀書，有的人走來走去搖頭晃腦極為投入，有的人靜靜坐著埋頭苦讀🚅。苦是有的，而樂卻更多，孩子們天真的笑臉和求知的眼神是我們前行的最大動力👩🚀𓀎。送君心燈一盞，臨別依依，但願花開依舊，笑顏長存🧑🏿🦰🧛🏻。
桂崔茜
兩周的支教生活一瞬即逝，從一開始的不習慣𓀒，到最後分別的不舍🧟，我想，孩子們已經融入了我的血液，而我也深深的刻在了他們的心中🦹🏻♀️。在這兩周的時間裏，我不單單只是教授他們知識，更多的是把感恩、把進取、把樂觀的精神傳遞給他們，也希望在以後的日子裏，孩子們能夠不負韶華，勇敢逐夢🙋🏻。
張嘉穎
“你並不孤單”
——材料學院社會實踐支教團隊
為了充分調動大學生暑期社會實踐熱情，增強其社會實踐能力🧑🍳，充分弘揚改革開放與十九大精神🕝，7月初“你並不孤單”社會實踐隊於河南省魯山縣堯山鎮堯山第四小學進行了為期15天的教育關愛社會實踐8️⃣🤽🏽♂️。
實踐隊8名隊員在堯山鎮第四小學與校黨支部進行深入溝通，交流了解了該校學生留守兒童的組成比例與具體狀況🥭，具體選定了幾個班級作為本次社會實踐教育關愛的重點實踐對象，同時與該校溝通住宿問題與夥食問題🙉，得到了解決辦法。
經過整個實踐過程👟，實踐隊做出了以下幾個具體項目，完成了一定的實踐任務：
一是進行了愛國宣講👳，對十九大精神與改革開放四十周年精神進行了闡釋講解，深入淺出地為小朋友們進行了愛國主義教育💅🏼👨🏼🎤。
二是完成了緊急情況應對方法的科普，為留守兒童在應對中部山區特殊情況的發生
做出了講解🦘🧑🏽🏭，取得了一定講解成果☂️。
三是形成了堯山鎮第四小學圖書流動點，通過圖書流動機製對留守兒童的捐贈書籍進行了整理編號😽，方便了圖書借閱。
四是通過參與留守兒童的體育鍛煉，完成了部分體育器材的教學使用🚮，為留守兒童的體育活動貢獻了屬於我們的努力👕。
五是與堯山鎮第四小學建立合作關系，通過溝通使本社會實踐隊的實踐機製得到保留和傳承，讓對留守兒童的關愛一直延續下去🚙。
這是摩臣5娱乐材料學院首次進行中部山區社會實踐活動🏃🏻♂️➡️，實踐隊隊員們在團隊招新🎥、實踐內容探討、安全實踐過程等方面進行了充足準備🥦。在實踐過程中充分發揮“自強不息，追求卓越”的我校精神👸🏿，以不怕吃苦，不懼艱難的態度精神贏得了堯山鎮第四小學黨支部的高度評價✴️。
杜浩明（指導老師）⛩：本次暑期社會實踐主要由材料學院誌願者組成🧏🏿♂️，前往國家級貧困縣河南省魯山縣進行具體實踐，經過與實踐隊隊員的大量溝通💆、探討後，我們決定從愛國宣講、緊急情況應對、心理健康疏導等方面努力，爭取深入中部山區留守兒童內心世界，引導他們各種觀念的正確形成🧎♀️➡️，在陪伴成長過程中做出屬於我們摩臣5學院的努力🧛🏼，為山區留守兒童的成長保駕護航😺。
王佳屾（實踐隊隊長）🀄️：我們團隊是一個有愛的團隊♕☘️，在這十五天的實踐過程中，我們一起克服各種困難，圓滿完成了任務🚝，但是稍有不足之地就是本次所帶物資並不是特別充分，部分小朋友沒有獲得科普圖書的機會，略有遺憾中我們也將吸取經驗教訓，爭取在將來的實踐中能更進一步。
徐歡慶（隊員）🧑🏼💻：實踐最讓我印象深刻的就是山路的崎嶇，一直有點暈車的我這次徹底感受到了“非常暈”的感覺☂️，下次如果再進山我一定要吃暈車藥，不會再忘了。
王昊（實踐隊攝像）☢️：整個實踐過程我一直在進行跟蹤拍攝🚵🏻♀️，小朋友們的笑容有特別的感染力，他們樸實而又純真，讓我感受到滿滿的親切，拍攝過程中一個小朋友把自己的乒乓球拍給我讓我陪他們一起玩耍，雖然他們的手法技術並不熟練專業，但還是讓我感受到了他們對體育的熱愛🍬🧕🏻，希望下次實踐可以帶去更多的體育器材幫他們圓夢👏🏽。
