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摩臣5公告

關於組織申報2019年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(中國特色社會主義理論體系研究)的通知

發布者:科技處 發布時間:2018-08-06

各二級學院、部、處、辦、研究院(研究所、中心)及相關教師:

  為深入學習研究宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,進一步推進中國特色社會主義理論體系研究,2019年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(中國特色社會主義理論體系研究)申報通知已經發布,項目的組織實施工作由教育部高等摩臣5社會科學發展研究中心負責。為做好該類項目的申報工作,現將有關事項通知如下:

   一、項目類別及資助額度

2019年度本專項任務項目的研究重點是習近平新時代中國特色社會主義思想。申請者要緊緊圍繞這一研究重點開展研究,堅持以重大理論和現實問題為主攻方向,根據課題指南(見附件)的總體要求,結合自身的研究基礎和學術特長,認真凝練具體研究選題進行申報。研究課題名稱應表述規範、準確、簡潔。

  本專項任務項目所屬學科門類為“馬克思主義/思想政治教育”。每個立項課題資助經費為5萬元,研究周期為2年。

   二、申報條件

1.本專項任務項目限全國普通高等摩臣5申報。

2.申請者必須能夠實際從事研究工作並真正承擔和負責組織項目的實施;每個申請者限報1項,所列課題組成員必須征得本人同意並簽字,否則視為違規申報。

3.申請者除符合《教育部人文社會科學研究項目管理辦法》的相關規定外,應為具有中級以上(含中級)職稱的在編在崗教師或黨務政工幹部,能夠作為項目主持人擔負實質性研究工作。

4.有以下情況之一者不得申報本次項目:

  (1)在研的教育部人文社會科學研究項目(含重大攻關項目、基地重大項目、後期資助項目、一般項目等)負責人;

  (2)所主持的教育部人文社會科學研究項目自2016年(含)以來因各種原因被撤銷者;

  (3)在研的國家社科基金項目(含重大招標項目、重點項目、一般項目、青年項目、後期資助項目、西部項目和單列學科項目等)、國家自然科學基金各類項目負責人,以上項目若已結項需附相關證明;

  (4)申請2019年度教育部人文社會科學研究一般項目其他類別項目者;

  (5)連續兩年(指20172018年)申請教育部一般項目(含專項任務項目)未獲資助的申請人,暫停2019年本專項申報資格。

      三、申報辦法及程序

本專項任務項目以摩臣5為單位集中申報,不受理個人申報。

具體申報辦法和程序如下:

1.本專項任務項目采取網上申報方式。《教育部人文社會科學研究專項任務項目申請評審書》(以下簡稱《申請評審書》)啟用2019年新版本,以前版本無效。

2.教育部人文社會科學研究管理平臺項目申報系統(以下簡稱申報系統)為本次項目申報平臺,請及時關註教育部社科司主頁(www.moe.edu.cn/s78/A13/),網絡申報辦法和流程以該系統為準。

3.申請者可訪問申報系統下載《申請評審書》,按申報系統提示說明及《申請評審書》填表要求用計算機填寫,並將《申請評審書》電子版發科技處郵箱,由科技處上傳申報系統。

4.項目經費按照《高等摩臣5哲學社會科學繁榮計劃專項資金管理辦法》(財教〔2016317號),實行嚴格規範的預決算管理。申請者應在研究期限內,根據實際需求準確測算總經費預算,合理分配分年度經費預算。經費預算合理性作為評審的重要內容,不切實際的經費預算將影響專家評審結果。

5.本次項目我校網上填報截止日期為2018829日,各申請人應於831日前將電子版申請材料發送至科技處郵箱,通過摩臣5審核的申請書方可打印提交,提交紙質版截止日期為95日,提交要求如下:與電子版一致的完成個人簽章的《申請評審書》(全表)2份;匿名評審表(B表)2份,單獨裝訂,夾在全表內。《申請評審書》統一用A4紙打印,左側裝訂。  

註:項目評審采取匿名方式。為保證評審的公平公正,《申請評審書》B表中不得出現申請者姓名、所在摩臣5等有關信息,否則按作廢處理。

四、其他要求

1.申請者應如實填報材料,確保無知識產權爭議。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為的,一經查實即取消三年申請資格。

2.申請者應確保填報信息的準確、真實,切實提高項目申報質量。摩臣5將應嚴格把關,如違規申報,將予以通報批評。

      五、成果要求

1.課題結項成果基本要求為出版1本專著或發表4篇論文(至少有2篇在核心期刊發表)。

2.成果均須在顯著位置標註“教育部人文社會科學研究專項任務項目資助”(含題名、批準號)字樣。

      六、聯系方式

如有問題,請及時與科技處聯系:

聯系人:王馨;

辦公室:行政樓625室;

聯系電話:3822302218201960255

郵箱:wangxin@956g.cn

附件:2019年度教育部人文社會科學研究專項任務項目(中國特色社會主義理論體系研究)課題指南.doc  

科技處

2018.8.6