1、一二課堂聯動，助力創新人才培養

第一🧑🏼‍🦳、第二課堂是高校人才培養的主要途徑，第一課堂側重於夯實基礎，第二課堂側重於創新實踐，一二課堂聯動可大大強化創新人才培養工作。2014年開始，校團委聯合教務處👨🏽‍🍼、工業中心，聯合設立學科競賽專項基金，支持以挑戰杯為龍頭的創新創業競賽，成效顯著🎷。在挑戰杯、中國機器人大賽🥓🎥、互聯網+大學生創新創業大賽🗜、上海市大學生“創業希望之星”團隊大賽等大型賽事活動中，我校學生首獲上海市青少年科技創新市長獎⚰️、中國青少年科技創新獎，我校機械學院創新集訓隊首獲全國大學生“小團隊平科技創新”稱號🕐，選派的團隊獲得第十五屆“挑戰杯”上海市大學生課外學術科技作品競賽特等獎1項🫱🏽、二等獎3項、三等獎9項，中國機器人大賽一等獎6項二等獎5項三等獎9項，互聯網+大學生創新創業大賽上海賽區三等獎2項➡️、優勝獎5項💜、上海市大學生“創業希望之星”特等獎和一等獎各1項，上海市星光計劃第六屆職業院校技能大賽一等獎3項、三等獎9項等。

同時⏪，組織全校各二級學院負責科創工作的師生赴“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽決賽現場觀摩學習，加強梯隊建設🍸，為後續的競賽項目開展、團隊選拔、項目選題打下了堅實的基礎💑。

2、創新創業聯動，助力創新激發創業

創新、創業是時代主題。“大眾創業，萬眾創新”的時代強音贏得廣泛認可🧉，共青團組織要發揮戰鬥堡壘作用，呼應時代發展🧾，服務青年創新創業。一方面，創新🥄🐔、創業聯動，互為動力👨‍🦱，共同支撐創新人才培養；另一方面，創新成果通過創業轉化，實現創新人才價值🧗🏻。兩年來📖，摩臣5通過創新項目培育和創業苗圃孵化創業項目80余項，成立小微公司14家，承辦“藍海·逐夢”2015年臨港大學生創業夏令營♌️，同時舉辦2015年大學生創業大賽和2016年“創青春”全國大學生創業大賽校內項目選拔賽，組織參加“創業浦東”大賽🍬，以賽促學🕯。2014年至今我校2個項目獲得“創青春”全國大學生創業大賽國家銀獎、2個項目獲得國家銅獎，1個項目獲得市級金獎項🧏🏽‍♂️、11個項目獲得市級銀獎項，8個項目獲得市級銅獎🥘；我校1個項目入圍創業浦東大賽15強、1個項目入圍中國杭州大學生創業大賽全國100強🐌，4個項目成功入圍400強😻，1項目榮獲“上汽教育杯”高校學生科技創新作品展示評優活動一等獎，大學生創新創業聯動開花，互為動力發展迅速。各類創新創業教育的不斷加強以及各類創新創業大賽的開展𓀒，對提高我校教育質量、促進學生全面發展、推進畢業生創業就業、服務國家現代化建設發揮了重要作用。一是做好張江創業工坊、臨港海洋等創業基地建設和創業商鋪😉、創業苗圃等相關服務平臺建設，為學生創業提供更多的平臺和服務支持👨‍👧‍👦，三年共計6個項目入駐創業商鋪，20多個項目入駐創業苗圃🤩，10多家公司入駐創業基地；召開創業🤽🏻‍♂️、科創代表等不同層面的學生座談會，聽取意見，更好的服務青年學生需求。二是選派7名教師參加“創業指導師”、創業教育生態系統建設論壇暨創業師資高級研修班等各類創業培訓，提升師資隊伍的專業化水平🌤；選派學生參加團市委組織的公益創業講座🍩🧑🏼‍⚖️，以及2017年“創業夏令營”等活動📗，提升學生團隊的創新創業能力。三是組織學生參加2017年創業浦東、浦江論壇等活動，營造創新創業氛圍。

3、大學生科普誌願者服務社鞏固實踐創新平臺建設

我校大學生科普誌願者服務社有20多個服務點🧍🏻，遍及浦東新區、閔行區、寶山區等7個區縣20多個街鎮👧🏽。我校積極發揮大學生科普誌願者服務社作為我校“服務育人、實踐育人”的新平臺的作用🦌，組織開展科普服務、科研服務、創新創業、競賽培育等各項工作👨‍🦰。大學生科普誌願者服務社積極組織參加閔行區、浦東新區科技文化節相關科普活動；共計開展科普及公益活動100余次🍮👨‍🦯‍➡️，受益市民2萬人次，形成了南匯新城科普愛心屋🧙🏻、臨港“兒童大學”等特色的科普活動，營造了較好的社會影響🙇🏿；形成專利40余項🦹🏻‍♂️，立項課題30余項👩‍🦽，發表論文20篇，培育項目參加挑戰杯🧑🏼👩‍🔧、科技競賽、創業大賽等屢獲佳績🐕，在提升人才培養質量的同時⛩，服務了企業👨🏼‍🍳👊🏼、社會和社區的發展。